練習場所について
曜日：水曜日（基本的に毎週）
時間：18:00〜20:00
場所：御殿場西高校グラウンド（甲子園出場実績のある伝統あるグラウンドです）
学童野球選手が中学生の練習に定期的に参加することは、身体能力、技術、精神面、そして社会性の多岐にわたる成長を促進する極めて有効な機会を提供します。特に、より高いレベルの環境で経験する「プレッシャー」や「体感での学び」は、選手の将来的な成長にとって計り知れない価値があります。実施にあたっては、選手の体調管理と練習過多にならないよう慎重に配慮しています。
1. 高度な環境でのプレー経験
スピード、パワー、判断力の向上: 中学生は体格や技術が学童とは段違いに成長しており、球速や打球のスピード、守備範囲が大きく異なります。このような環境でプレーすることで、「自然に反応速度や判断力が鍛えられる」と述べられています。学童チームでは味わえない「速さ・力・判断のプレッシャー」を経験できる点が強調されています。
2. 技術向上の具体的なヒント
体感による学び: 中学生の投球フォームや打撃スイングなどを観察し、一緒に練習することで、自身の動きとの違いに気づくことができます。これにより、「正しいフォームや力の使い方を、体感で学べるのが大きなメリット」とされています。「こういう打ち方・投げ方をすると速くなる」「守備の動き方が効率的」といった、目に見える具体的な学びが期待できます。
3. 身体的・精神的な刺激
能力と精神面の強化: 体格の大きい中学生とプレーすることで、瞬発力、スピード、パワーへの意識が自然と高まります。また、「少し厳しい環境でプレーすること」は、集中力、我慢強さ、チャレンジ精神の育成にも繋がると指摘されています。
4. 将来の成長イメージの具体化
目標設定とモチベーションの向上: 自分よりも上の学年・レベルの選手と接することで、「中学でこうなりたい・高校でこうなりたい」という具体的な目標をイメージしやすくなります。これは「成長意欲や自主練習のモチベーション」を高める効果があります。
5. コミュニケーション力と適応力の育成
社会性とチーム適応: 年齢差のある集団での練習は、先輩や上級生との接し方、指示の受け方、協力の仕方を自然に身につけさせます。また、異なるチームの仲間と関わることで、「社会性やチーム適応力も育つ」と述べられています。
実践における重要なポイント
環境の違いが重要: 週1回・2時間という短時間であっても、「学童と違う環境に身を置くこと」自体が非常に重要であるとされています。これは、技術、身体能力、メンタル、目標意識といった「すべての面でプラスの刺激になる」